viernes, 21 de diciembre de 2018

ADIÓS AL PROYECTO

CERRAMOS EL PROYECTO DEL ESPACIO


Como ya hemos investigado sobre todo lo que nos habíamos propuesto, es el momento de cerrar el proyecto.

Pero antes hacemos unos juegos de preguntas de verdadero o falso y otro de movimientos:




¿Qué hemos aprendido?

  • En el espacio está la Tierra, Júpiter, Saturno, Venus, Mercurio, la Luna,el Sol, Marte, Urano, Neptuno
  • El Sol es muy grande y caliente, pero no es un planeta. Es una estrella.
  • La Tierra es un planeta. Hay 8 planetas.
  • El Sol es más grande que la Luna.
  • Los astronautas no tienen botas con fuego para volar.
  • La Tierra da vueltas alrededor del Sol.
  • La Luna brilla porque la ilumina el Sol.
  • Venus brilla mucho y se ve por el día y por la noche.
  • La Luna gira alrededor de la Tierra y vivimos en la Tierra.
  • Júpiter es el planeta más grande.
  • Hemos aprendido a hacer un cohete.
  • Podemos ver los planetas con un telescopio.
  • Saturno tiene muchos anillos.
  • Neptuno está muy lejos del Sol y al lado de Plutón, que es enano y no forma parte del sistema solar.
  • El Sol da calor a la Tierra.
  • Mercurio es el planeta más pequeño y el que está más cerca del Sol.
  • Los astronautas han puesto una bandera en la Luna.
  • Un satélite ha llegado a Marte y ha hecho un agujero.
  • Todos vivimos en la Tierra.
  • Las estrellas fugaces son meteoritos que chocan con la capa de la Tierra y se ponen muy calientes.
  • Los astronautas van de blanco, gris, y tienen botas y guantes blancos. Necesitan el casco para respirar, con una mochila para respirar.
  • Viajan en un cohete, con fuego por abajo y una puerta que sólo se abre cuando aterriza.

Para finalizar el proyecto, hicimos una pequeña representación del Sistema Solar, en el salón de actos de cole para todas las familias de infantil.



FIN

lunes, 17 de diciembre de 2018

¿QUIÉN SE MUEVE?


LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA Y DE LA LUNA


Los movimientos de la Tierra y de la Luna son un poco difíciles de entender, pero gracias a Marus lo aprendemos fenomenal.




Y ponemos en práctica lo que hemos aprendido sobre la Luna y sus fases. Mirad qué chulo:







viernes, 14 de diciembre de 2018

OTRA SORPRESA!!


MENUDA SORPRESA QUE TENEMOS DE NUEVO!



Qué alegría nos da que vengan nuestras mamás a la clase. Esta vez viene para enseñarnos a hacer un cohete. Nos explica qué necesitamos y nos ponemos a hacerlo enseguida:







¡Muchas gracias!




Otro día nos animamos a hacer otros cohetes con otras técnicas:


viernes, 30 de noviembre de 2018

NOS PREPARAMOS PARA SER ASTRONAUTAS


¿CÓMO NOS TENEMOS QUE PREPARAR PARA SER ASTRONAUTAS?


Lo primero que tenemos que hacer es diseñar nuestro traje espacial, con casco incluido.









Y hacer entrenamientos para no marearnos y saber caminar cuando estemos en la luna, en la que no hay gravedad. También practicamos la postura en el despegue. Mirad mirad!!::




¿QUÉ DIVERTIDO!!


viernes, 16 de noviembre de 2018

SORPRESA!!


¡VIAJAMOS A LA GALAXIA CON LA MAMÁ DE UN ALUMNO!


Cómo aprendemos haciendo manualidades!

Gracias a la mamá de un alumno del aula aprendemos a hacer una galaxia. Nos lleva tiempo y esfuerzo, pero merece la pena. Mirad qué chulas:







Gracias mamá!!!

jueves, 18 de octubre de 2018

¡UNASORPRESA!

¡VAYA SORPRESA!



Ayer por la tarde tuvimos una sorpresa: vino la mamá de una alumna de la clase a contarnos un cuento relacionado con el proyecto.



Nos gustó muchísimo y luego decoramos una luna con diferentes técnicas plásticas.




Mirad qué bonitas nos quedaron:



¡¡Muchas gracias por darnos una tarde tan especial!!

Resultado de imagen de gracias en lse


lunes, 8 de octubre de 2018

NOS PONEMOS EN MARCHA

Entre todos decidimos escribir una carta a las familias para que nos ayuden.


Nos llega un paquete de la NASA a clase. Buscamos qué es la NASA y después abrimos el paquete.
Mirad lo que nos encontramos dentro: varios trajes de astronauta




Nos vamos a la biblioteca del cole a buscar libros que nos ayuden a aprender sobre el espacio y ¡qué sorpresa!, encontramos muchos:






Hacemos un cohete para decorar la clase





En rincones con Marus empezamos a decorar el aula: la puerta, nuestra bandera y estrellas